The Role of Social Networks in Creating Public Opinion About Electronic Study

Authors

  • Shanaz Sadeq Mohamad Department of Media, College of Arts, Salahaddin University, Erbil, Kurdistan Region, Iraq.
  • Sara Mohsen Qadir Department of Media, College of Arts, Salahaddin University, Erbil, Kurdistan Region, Iraq.

DOI:

https://doi.org/10.26750/Vol(8).No(1).Paper16

Keywords:

Role, Social Media, Public Opinion, Electronic Study.

Abstract

In line with the developments of various social networks, it has made the public see a change for all the various issues in the nation, one of which was the issue of electronic education, which has been influenced by the social networks, especially by students. Therefore, from this perspective, the researcher in the research scientifically shows the role of the social networks in creating public opinion about the process of electronic study. This research is a description, a researcher who has used the research to achieve detailed and necessary data and information about the subject of survey methodology research. Among the students of Kurdistan University, Salahaddin University and World University students are research samples of 422 students of both maleand female genders, the most important results that researchers have reached are the social networks that are a reason for creating public opinion and all The data spread through the social network to a process have created public opinion about the electronic study process, the strongest network, the Facebook social network to create public opinion in Kurdistan. In the short list of research, recommendations and suggestions have been made.

References

أبراهيم فواز الجباوي.( 2011). الاعلام والراي العام أثناء الازمات. سوريا دمشق: دار طلاس للنشر والتوزيع.

جعفر حسن جاسم الطائي.( 2006). التطبيقات الاجتماعية لتكنولوجيا المعلومات. عمان الاردن: دار المناهج للنشر والتوزيع.

محمد سعيد عبدالمجيد ممدوح عبدالوحيد.( 2013). "شبكات التواصل لالجتماعي والثقافة السياسية للشباب الجامعي دراسة ميدانية.": -240229.

سامي الخفاجي.( 2015). التعليم المفتوح والتعليم عن بعد أساس للتعليم الأليكتروني. عمان- الاردن: الاكادميون للنشر والتوزيع,.

رشيد حمليل. (2007).الحرب والرأي العام والدعاية. جزائر: وزارة الثقافة الجزائرية.

رضا محمد عطية.( 2013). التعليم الأليكتروني كمستحدث تعليمي. عمان: بدون دار النشر،.

نرمين السطالي.( 2019). أثر شبكات الانترنيت على أتجاهات الشاب في عصر العولمة. مصر: ببلومانيا للنشر والتوزيع,.

حسنین شفيق.( 2014). الاعلام الجديد والتحولات المستقبلية. قاهرة: دار فكر للطباعة والنشر والتوزيع.

صابر السرحان محمد بني سلامة عاهد المشاقبة محمد دراوكة.( 2016). "دور المواقع التواصل الأجتماعي في التشكيل الوعي السياسي دراسة تطبيقية على طلبة الجامعة ال البيت." مجلة المنارة العدد 4،: 38-20.

صالحة عبد الله عيسان ووجيهة ثابت العاني.( 2007) "واقع التعلم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس." دراسات، العلوم التربوية، المجلد9،: 341-365.

عاطف حطيبة.( 2017) نظريات و مناهج الاعلام. قاهرة: دار النشر للجامعات.

السعيدي حنان وضيف.( 2015). استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وأثره على القيم لدى الطالب الجامعي موقع فيس بوك نموذجا. جزائر: جامعة قاصدلي مرباح ورقلة رسالة ماجستير.

طارق عبدالروؤف.( 2014). التعليم الأليكتروني والتعليم الأفتراضي. قاهرة: المجموعة العربية للتدريب والنشر,

عكنوش نبيل.(7 201). "التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد بالجامعة الجزائرية." مجلە المكتبات والمعلومات عدد 3.

حامد عبدالماجد القویسی.(2003). دراسات فی رأی العام مقارنة سیاسیة. قاهرة: مكتبة الشروق الدولية.

کرێکار حەمەغەریب(2 4, 2020) تاريخ الوصول 3 7, 2020 https://knwe.org/

محمد صفوت حسن.( 2012). الاخبار والرأي العام تأثير الاعلام على الحياة المدنية. مصر: كتابات للنشر والتوزيع.

رحیم مزید. (2013).كتاب اخلاقیات الاعلام الجدید. مطبعة محافضە دهوك: دهوك.

Rakkanngan, wasinee Kittiwongvivat pimonpha.( 2010). facebooking your dreams. sweden: master,society and technology faculty.

Downloads

Published

2021-03-23

How to Cite

Mohamad, S. S., & Qadir, S. M. (2021). The Role of Social Networks in Creating Public Opinion About Electronic Study. Journal of University of Raparin, 8(1), 379–397. https://doi.org/10.26750/Vol(8).No(1).Paper16

Issue

Section

Humanities & Social Sciences