تقويم أداء عضو هيئة التدريسي في جامعة راثةرين اقليم كوردستان /العراق
DOI:
https://doi.org/10.26750/paperKeywords:
: التقويم ، الاداء ، الاداء التدريسAbstract
هدف البحث الى تقويم أداء عضو هيئة التدريس في جامعة راثةرين اقليم كوردستان العراق، والتعرف على الفروق الاحصائية وفقاً لمتغير التخصص و اللقب العلمي، من خلال تطبيق مقياس تقويم الاداء والذي تم اعداده من قبل الباحثين التي يتالف من عشرة مجالات وهي (تدريس، اشراف على البحث، تأليف الكتب، نشر البحث، نشاطاط العلمية، نشاطاط الادارية، تقييم البحوث العلمية، مناقشات البحوث دراسات عليا، الحضور في نشاطاط خارجية، اشغال منصب الاداري)، وقد استخرج الخصائص السيكومترية للمقياس، حيث تحقق الصدق الظاهري من خلال عرض المقياس على (16) خبيراً ومحكماً و كذلك استخرج ثبات(0.81)، وقد طبق المقياس على الأفراد عينة مؤلفة من (60) تدريسي في جامعة راثةرين موزعين على (4) كليات بصورة عشوائية وأثبتت المعالجات الاحصائية ما يلي:
- مستوى الاداء التدريسي للعينة ككل ضعيفة.
- توجد فروق في الاداء وفقا لمتغير (اللقب العلمي)، لصالح التدريسي ذو اللقاب العلمية العالية، لاتوجد فروق في الاداء وفقا لمتغير (الاختصاص).
References
ابراهيم، مروان عبدالمجيد(2000) أسس البحث العلمي لإعداد الرسائل الجامعية، ط1، مؤسسة الوراق، عمان.
أبو الرب، عماد و قدادة، عيسى(2008) تقويم جودة أداء أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم العالي، المجلة العربية لضمان جودة التعليم العالي، العدد (1) 2008.
أحمد، أحمد ابراهيم(2012) دراسة تقويمية لأداء الأستاذ الجامعي والمادة التدريسية من وجهة نظر الطالب الجامعي: المؤتمر العربي الدولي الثاني لضمان جودة التعليم العالي.
تيم، حسن(2008) آراء طلبة الدراسات العليا في الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية الدراسات العليا بجامعة النجاح الوطنية.
الثبيتي، مليحان والقرني، علي(1993) طرق وأساليب تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية، مجلة جامعة الملك سعود العلوم التربوية، 5 (2).
جرادات، عدنان محمد مصطفى(2004) تقويم أسلوب الاستقصاء والتقويم التشخيصي وأثرهما في التفكير الابداعي والتحصيل لدى طلبة التعليم الأساسي في الاردن، اطروحة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، الجامعة المستنصرية.
الجنابي، عبدالرزاق شنين(2009) تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في الاجامعة وانعكاساته في جودة التعليم العالي، مؤتمر الجودة في الجامعة الكوفة 2009.
الجيغمان، عبدالله بن محمد(2012) الأداء التدريسي لمعلمي تربية الموهوبين في تنفيذ الأنموذج الإثرائي في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية، مجلة جامعة الملك سعود، العلوم التربوية و الدراسات الاسلامية 2012.
الحباشنة، عدنان خلف(2013) مستوى الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات للصف العاشر الأساسي بمحافظة الكرك من وجهة نظر الطلبة، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الشرق الأوسط .
خوالدة، اكرم صالح محمود(2012) التقويم اللغوي في الكتابة والتفكير التأملي، ط1، عمان، دار الحامد للنشر والتوزيع.
الدوسري، راشد حماد(2004) القياس و التقويم التربوي الحديث مبادئ وتطبيقات وقضايا معاصرة، ط1، دار فكر، عمان – الاردن.
السبيعي، خالد بن صالح المرزم(2003) اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو ممارسة أساليب التدريس الفعالة ومتطلبات استخدامها في جامعات دول مجلس التعاون لدول الخليج العربي، مجلة رسالة الخليج العربي العدد (113).
سلامة، جهاد حسن محمود(2013) دور المساءلة في تحسين أداء المعلمين بمدارس وكالة الغوث بغزة من وجهة نظر المديرين وسبل تطويره، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة الازهر.
شحاته، حسن و المزروع، هيا(2002) التقويم الذاتي لأعضاء وقيادات كليات البنات بالمملكة العربية السعودية، مدخل لتطوير الأداء الجامعي، بحث قدم في ندوة تطوير عضو هيئة التدريس، جامعة الملك سعود، مركز الدراسات الجامعية للبنات الأقسام النسائية.
شحاته، حسن و الاخرون(2003) معجم المصطلحات التربوية والنفسية، ط1، القاهرة، الدار المصرية اللبنانية.
الصرايرة، خالد أحمد(2011) الاداء الوظيفي لدى أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الاردنية الرسمية من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها، مجلة جامعة دمشق – المجلد 27-العدد الاول +الثاني-2011.
عبدالرزاق، وفاء(2007) اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الملك سعود نحو أساليب وطرق تقويم أدائهم، الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)، اللقاء السنوي الثالث.
عبدالكبير، صالح عبدالله والآخرون(2011) نظام تقويم الأداء المدرسي في مدارس التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية، مركز البحوث و التطوير التربوي /فرع عدن، الجمهورية اليمنية.
عبيدات، ذوقان ولاخرون (2004) البحث العلمي مفهومه وأدواته وأساليبه، ط8، دار فكر للطباعة والنشر والتوزيع، عمان.
العجيلي، صباح حسين و آخرون(2001) مبادئ القياس والتقويم التربوي، بغداد، مكتب حمدان الدباغ للطباعة.
عزيز، حاتم جاسم(2012) تقويم أداء أعضاء هيأة التدريس في الجامعة من وجهة نظر الطلبة (دراسة ميدانية في جامعة ديالى)، مجلة الفتح، العدد الخمسون، أب 2012.
علام، صلاح الدين محمود(2000) القياس والتقويم التربوي والنفسي، اساسياته وتطبيقاته وتوجيهاته المعاصرة، ط1، دار الفكر العربي، القاهرة.
علوي، أحمد صالح وآخرون(2011) نظام تقويم الأداء المدرسي في مدارس التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية(دراسة ميدانية)، مركز البحوث و التطوير التربوي، فرع عدن، الجمهورية اليمنية.
عيد، غاده خالد(2005) تقويم اداء معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت "دراسة مقارنة للتقويم الذاتي، وتقويم الطلاب، وتقويم رئيس القسم العلمي"، المجلة التربوية، مجلد 19 العدد77، الكويت.
القيسي، نايف نزار(2006) المعجم التربوي وعلم النفس، عمان، دار أسامة.
اللقاني، أحمد حسين والجمل، على أحمد(1999) معجم المصطلحات التربوية المعروفة في المناهج وطرق التدريس، ط2، عالم الكتب، القاهرة.
المحبوب، عبد الرحمن إبراهيم(2000) تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل من وجهة طلبة الجامعة، مجلة جامعة الملك سعود، العلوم التربوية والدراسات الإسلامية، 12 (2).
محمد، احمد قاسم وحسين، جميل أحمد(2014) الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في سكول التربية الرياضية من وجهة نظر الطلبة في جامعة دهوك، مجلة جامعة للعلوم الانسانية، مجلد18، العدد 5، سنة 2014.
موسى، فتحي على والعتيبي، منصور بن نايف(2011) تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران وفقا لمعايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي، مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، العدد145، مارس 2011.
ملحم، سامي محمد(2007) مناهج البحث في التربية وعلم النفس، ط5، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان.
النعيمي، شهرزاد محمد شهاب موسى(2005) بناء برنامج تطويري لمديري المدارس الابتدائية في محافظة نينوى في ضوء تقويم أدائهم لمهارات القيادة الإدارية والتربوية، اطروحة دكتواره غير منشورة، كلية التربية، جامعة الموصل.
الهويد، ندى على سالم(2013) مساهمة تقويم اداء عضو هيئة التدريس في رفع جودة التعليم الجامعي، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى.
يونس، محمد نبي(2004) مبادئ علم النفس، ط1، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان – الاردن.
Centra, Jonna, A.(1980) Determining faculty effectiveness, san Francisco, jossey – Bass publishers.
Cole, C. (1982) Improving Instruction: Issues and Alternatives for Higher Education, AA HE/ Eric, Education Research Report No.4.
Hidlebaugh, Everett James(1973) A model for developing a teacher performance evaluation system: a multiple-appraiser approach, lib.dr.iastate.edu/rtd.
Haskell, R.E(1997) Academic Freedom, Tenure, and student Evaluation of faculty: Galloping polls In the 21st century. Education policy Analysis Archives, 5(6).
Murray & et. al.(1996) Longitudinal trends in student instructional ratings: does evaluation teaching (report No. HE031120 : paper presented at the annual meeting of the American educational research Association. (ERIC Document reproduction service No. ED 917664).
Raskin- Betty, & plante, patricia.(1979) the student evaluation of teachers, academe, 65.
Schmelkin & et al.(1997) faculty perspectives on course and teacher evaluation, Research in higher education, 38 (5).
Seldin peter.(1988) evaluation college teaching, in R. young and k. eble (eds), college teaching and learning, No. 33 San Francisco Jossey- Bass publishers, P, 305.
Theal ,M., & Franklin , J.(1990) Student ratings of instruction:n Issues for improving practice . jossey – Bass Inc., publishers, san Francisco.
