Constructing Theoretical Knowledge Scale of Handball for the Excellent Stage Handball's Player in Kurdistan Region-Iraq

Authors

  • Goran Maaroof Qader Faculty of Physical Education, University of Koya, Koya, Kurdistan Region, Iraq.
  • Hawker Kakl Rashid Faculty of Physical Education, University of Koya, Koya, Kurdistan Region, Iraq.

DOI:

https://doi.org/10.26750/Vol(9).No(4).Paper26

Keywords:

Knowledge Scale, Handball, Measurement and Evaluation.

Abstract

The research aim at the following:

constructing a Theoretical knowledge scale for excellent stage handball's player in Kurdistan-Iraq.

In order to do that the researcher used descriptive method with survey, the research's society are the excellent handball player in Kurdistan-Iraq season (2020-2021) composed of (197) player the researcher divided the sample into two sample called( construction, and applied) sample, the construction sample include (153) player on the other side the applied sample include (80) player, for collecting data the researcher used some ways like content analysis, survey form and personal interview the researcher followed all the academic steps and rules to build theoretical knowledge scale for handball's player in Kurdistan region of Iraq, which include (43) paragraphs(question). finally, for accessing the result for our research, we used different statistical method limited to(percentage, arithmetic mean,skew modulus, coefficient of ease and difficulty, discriminatory ability, chi square, and mode.

The researcher concluded that:

1- The theoretical knowledge scale for excellent handball stage player was constructed, and it obtain (43) paragraphs.

The researcher recommended that:

1- depend The theoretical knowledge scale that was applied on the research sample in an evaluation for Iraq handball players.

4- preparing a theoretical knowledge scale and apply it on another stage and levels.

5- preparing similar cognitive scales and apply it on other games.

References

إبراهيم، مروان عبدالمجيد(1999)؛الأسس العلمية والطرق الإحصائية للإختبارات والقياس في التربية الرياضية ط1(دار الفكر للتوزيع والنشر،عمان).

الزوبعي، عبد الجليل وآخرون(1981)؛ الاختبارات والمقاييس النفسية (دار الكتب للطباعة والنشر، جامعة الموصل).

العساف، صالح بن حمد(1995)؛ المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية ط1(مكتبة العبيكان، الرياض، السعودية).

المعماري، إيثار عبدالكريم(2000)؛بناء بطارية إختبارات المهارات الأساسية في كرة الماء(مؤتمر العلمي الدولي، مجلة العلمية للتربية البدنية الرياضية،مجلد1،جامعة حلوان).

النفاخ، نزار حسين وأخرون(2016)؛ الاختبارات المعرفية في مجال الرياضي بين النظرية والتطبيق(دار الضياء للطباعة والتصميم،نجف الاشرف).

درويش،نوزاد حسين(2021)؛ الإختبارات التحصيلية والتحريرية (محاضرة القيت على طلبة دكتورا، سكول التربية الرياضية،جامعة كويه)

عباس، فيصل(1996)؛ الاختبارات النفسية تقنياتها وإجراءاتها ط1(دار الفكر العربي،بيروت).

عبدالخالق،أحمد محمد(1989)؛ إستخبارات الشخصية ط2(دار المعرفة الجامعية، الأسكندرية).

عليان،ربحي مصطفى وغنيم، عثمان محمد(2010)؛ أساليب البحث العلمي والأسس النظرية والتطبيق العلمي ط4(دار الصفاء للنشر والتوزيع،عمان).

عودة،أحمد(1998)؛القياس والتقويم في العملية التدريسية ط2(دار الأمل للنشر والتوزيع، أربد، عمان).

فرحات، ليلى السيد(2001)؛ قياس المعرفي الرياضي ط1(القاهرة، جامعة حلوان).

ملحم،سامي(2000)؛القياس والتقويم في التربية الرياضية وعلم النفس ط1 (دار الميسرة للنشر والتوزيع،عمان).

موسى، سرمد أحمد(2003)؛بناء مقياس لتقويم دور المدرب في العملية التدريبية من وجهة نظر لاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة القدم(رسالة ماجستير،كلية التربية الرياضية،جامعة بغداد).

ميخائيل،امطانيوس(2001)؛ القياس والتقويم في التربية الحديثة(مطبعة نفحة إخوان،دمشق،سوريا).

Published

2022-09-29

How to Cite

Qader, G. M. ., & Rashid, H. K. . (2022). Constructing Theoretical Knowledge Scale of Handball for the Excellent Stage Handball’s Player in Kurdistan Region-Iraq. Journal of University of Raparin, 9(4), 602–625. https://doi.org/10.26750/Vol(9).No(4).Paper26

Issue

Section

Humanities & Social Sciences