The Level of Stress among Families of Autistic Children
DOI:
https://doi.org/10.26750/5w8aqp42الكلمات المفتاحية:
Psychological Stress، Families Of Autism Spectrum Disorder، Zakho Independent Administration.الملخص
Humans experience many pressures، crises، hardships، and obstacles in their lives that can negatively affect their psychological well-being. Psychological stress is a feeling of being under abnormal pressure، which can come from different aspects of daily life (such as increased workload، transitional periods، family arguments، financial difficulties، or having a sick family member). Everyone experiences psychological stress at some point، and people may go through all sorts of nervous situations that are part of daily life.
The current era is described as an era of family and psychological pressures، which have become a focus of researchers in psychology، sociology، medicine، and other human sciences. Life changes، and our social roles change with it. We may or may not adapt to these changes، which can lead to psychological distress and reduced personal achievements.
This research aims to identify psychological stress among parents of children with autism spectrum disorder in the independent Zakho administration. It also investigates its relationship with several variables (gender، and domains: psychological pressures، social pressures، financial pressures). The research sample consisted of 47 males and 33 females، selected randomly. The researcher used a ready-made psychological stress scale (Al-Suhaimi، 2021) consisting of 15 items with 3 alternatives and adopted a descriptive approach. SPSS was used for data analysis. The results indicated a difference between the two means in favor of the arithmetic mean of the sample individuals، meaning that the sample individuals experience psychological pressures. There was no difference between the mean scores of the research sample individuals in psychological stress according to the gender variable. The mean value for the psychological domain was (13.78)، ranking first، while the third domain ranked last with an arithmetic mean of (7.95). Based on these findings، the researcher presented a set of recommendations and suggestions.
المراجع
أبو العزائم، محمود جمال (2003). اضطراب الذاتوية. الطبعة 2. دار الزهران. عمان، الأردن.
أحمد، غادة يوسف (2010). الضغوط النفسية ودافعية الإنجاز لدى لاعبات ألعاب القوى في ضوء الجنس ونوع المسابقة. المؤتمر العلمي الدولي الثالث عشر بجامعة حلوان.
أسامة فاروق، والسيد الشربيني (2011). التوحد: الأسباب، التشخيص، العلاج. دار المسيرة للنشر والتوزيع. عمان.
إريكسون، إريك (1950). النظرية النفسية الاجتماعية.
بابا حمو، هاجر (2019). الشعور بالتماسك وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى أمهات الأطفال المصابين بالإعاقة الذهنية والتوحد. دار الأفق.
بدران، منى محمد (1997). الاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصية. رسالة ماجستير غير منشورة. جامعة القاهرة.
جبل، فوزي محمد (2001). الصحة وسايكولوجية الشخصية. القاهرة: المكتب الجامعي.
حسن، هدى جعفر (2006). التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بضغوط العمل والرضا عن العمل. مجلة دراسات نفسية.
الحمد، نايف فدعوس علوان (2012). فاعلية برنامج إرشادي جماعي في مواجهة الضغوط النفسية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بمحافظة المفرق في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للدراسات والأبحاث.
حمدي، نزهة، وأبو طالب، صابر (1998). الإرشاد والتوجيه في مراحل العمر. منشورات جامعة القدس المفتوحة. عمان.
الخطيب، جمال، والحديد، منى (2003). برنامج تدريب الأطفال المعاقين.
الخواجة، عبدالفتاح (2010). الإدارة الذكية المطورة للمرؤوسين والتعامل مع الضغوط النفسية. عمان: دار البداية للنشر.
الخولي، هشام (2004). فعالية العلاج المعرفي السلوكي في تخفيف حدة الضغوط النفسية لدى معلمي التربية الخاصة. مجلة الإرشاد النفسي، مركز الإرشاد النفسي، جامعة عين شمس.
الديب، عبير عرفة (2016). الضغوط النفسية واحتياجات أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد والعلاقة بينهما في دولة الإمارات العربية المتحدة. رسالة ماجستير غير منشورة. جامعة الإمارات.
راجح، أحمد عزت (1999). أصول علم النفس. الطبعة 11. القاهرة: دار المعرفة.
الرشيدي، هارون (1999). الضغوط النفسية: طبيعتها، نظرياتها، برنامج لمساعدة الذات في علاجها. عمان.
الروسان، فاروق (2010). سيكولوجية الأطفال غير العاديين. عمان: دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع.
السحيمي، هنايف التركي ماثل (2021). الضغوط النفسية لدى أولياء أمور التوحد وعلاقتها بحاجاتهم إلى الإرشاد النفسي في مراكز الرعاية النهارية في مدينة المنورة. المجلة العربية للإعاقة والموهبة، المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب، مصر.
السميران، تامر حسين علي، والمساعيد، عبدالكريم عبدالله (2014). سيكولوجية الضغوط النفسية وأساليب التعامل معها. دار ومكتبة الحامد للنشر والتوزيع. عمان.
سهي، أحمد أمين ناصر (2002). الطفل التوحدي. عمان: دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع.
سيد أحمد، توحدة عبدالروس (2012). الضغوط النفسية على أولياء أمور الأطفال المصابين بمرض التوحد وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية بولاية الخرطوم.
سيد عبيد، ماجدة بهاءالدين (2008). الضغط النفسي ومشكلاته وأثره على الصحة. عمان: دار صفاء.
شويطر، خيرة (2017). استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى الأمهات على ضوء متغير الصلابة النفسية والمساندة الاجتماعية: دراسة ميدانية على عينة من ولاية وهران. رسالة دكتوراه في علوم التربية. جامعة وهران.
صباح، عايش، عبدالحق، ومنصور (2013). الضغوط النفسية لدى أسر المعاقين. مجلة دراسات نفسية وتربوية.
العاسمي، رياض (2011). فاعلية برنامج إرشادي قائم على الإرشاد المُركَّز على العميل والتغذية الراجعة البيولوجية في تخفيض درجة الضغط النفسي والقلق كسمة، وتحسين مفهوم الذات لدى عينة من المعلمين. مجلة جامعة دمشق.
عبد الخالق، أحمد محمد (2000). أسس علم النفس. الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
عبدالعزيز، السيد الشيخ، وعبدالقادر، الدماطي (1992). قاموس التربية الخاصة وتأهيل غير العاديين. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
عبدالله، عادل (2011). مدخل إلى اضطراب التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية. الجزء السادس. القاهرة: دار الرشاد للنشر والتوزيع.
عبدالله، مجدي أحمد محمد (2002). علم النفس الصحي وعلاقته بالطب السلوكي. الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
عبدالمجيد، السيد محمود، ومحمود، الفرحاتي (2005). الدور الوسيط للمعرف المشوهة في العلاقة بين الضغوط النفسية والاكتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية بالمنصورة.
عبدالمقصود، أماني (2007). الضغوط الأسرية والنفسية: الأسباب والعلاج. القاهرة: الأنجلو المصرية.
عسكر، علي (2003). ضغوط الحياة وأساليب مواجهتها. الكويت: دار الكتاب الحديث.
العيسوي، عبدالرحمن محمد (2001). الجديد في الصحة النفسية. الإسكندرية.
الغرير، أحمد نايل، وأبو أسعد، أحمد عبد اللطيف (2009). التعامل مع الضغوط النفسية.
غزلان، الدعدي (2009). الضغوط النفسية والتوافق الأسري الزواجي لدى عينة من آباء وأمهات الأطفال المعاقين تبعاً لنوع ودرجة الإعاقة وبعض المتغيرات الديموغرافية. رسالة ماجستير غير منشورة. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة أم القرى.
معيزة، جليلة (2002). مدخل إلى علم النفس المعاصر. الطبعة الثانية. دار المطبوعات الجامعية.
مغزي (2018). المقاربات النظرية المفسرة للضغوط النفسية. المجلد.
منشار، كريمان عويضة (1999). الضغط النفسي في علاقته بدافعيتي الإنجاز والتواد لدى طلاب الجامعة. مجلة الإرشاد النفسي، جامعة عين شمس، العدد، القاهرة.
Allen ، K.A. ، Bowles ، T.V.& Weber ، LL. (2013). Mothers' and Fathers ' stress Associated With parenting a child With Autism Spectrum Disorder . Retrieved from: https: // www. Researchgate . net / publication .
Atkinson، R. C.، & Hilgards، E.R، (2003). Introduction To Psychology. New York.
Cannon، G. L. (1932). The stress check: coping with stresses of life and work. N. J.: Prentice – Hall.
Hackett، H.، & Lombard. S. (1983). Models of stress in Altimeter، E M. (Ed)، Helping students manage stress. Sandancisco، JO essay bass in.Thomson.
leithead ،S.،S. (2012) . parenting a child with Autism : parental Stress Levels and Autistic Symptomology ، Master Dissertation The Adler school of professional psychology ، Retrieved from proQuest data bases، UMI Number : 1548957.
Myles، b، huggens ،a،rome،la;e.m).2005)>written language profile of children and youth with asperger syndrome :from research to practice education and training in developmental disabilities .38)4). 362-296.
Selye .H. (1976):" The stress of life "Mc Gorw Hill Co.New York.Wolf، S. (1989). Psychiatric disorder of childhood. In Kendall، RE، Zeally AK (E.D) Companion to psychiatric studies، London. Churchill I ivigstone.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Raparin Journal of Humanities (RJH)

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.